Instrumentos metodológicos do Diretor: diagnóstico

Programa de curso - Diretores
Título: Instrumentos metodológicos do Diretor: diagnóstico
Modalidade: curso  
Coordenação Geral: Silvia Carvalho
Coordenação Pedagógica: Renata Frauendorf
Formadores: Ana Brentano
Público alvo: Diretores da Educação Infantil e Ensino Fundamental I

Ementa:
Para poder realizar um bom trabalho com todos os públicos da escola, o diretor precisa saber olhar a sua realidade, identificar os pontos fortes e fracos e aqueles que precisam de intervenção.
Neste curso, poderão refletir a respeito dos diferentes modos de diagnosticar a sua realidade para priorizar uma demanda estratégica que modifique a realidade escolar.
O diagnóstico será visto como - como ferramenta básica para a construção de um olhar sensível pensante, que valorize a comunidade escolar. O exercício de aprender a diagnosticar será desenvolvido a partir de diferentes modalidades: roda de conversa, questionário, observação a partir de situações reais das escolas.

Objetivos

  • Saber utilizar diferentes instrumentos de diagnósticos das necessidades institucionais e formativas de sua equipe;
  • Saber observar e analisar a sua realidade;
  • Saber compartilhar coma equipe por meio de um plano de ação.

Conteúdos:

  • O papel do diretor como formador da equipe;
  • Construção de um olhar compartilhado sobre a realidade
  • Entrevista, questionário, observação: o que cada instrumento pode trazer de novo para o meu olhar.
  • O diagnóstico desencadeador do plano de ação.

 Metodologia:

O curso está organizado em torno de atividades e exemplos que envolvem a reflexão sobre as concepções teóricas e a elaboração de diagnóstico.

Semanalmente, o cursista deve acessar página do curso e seguir o roteiro para a realização da proposta, seguir as orientações do formador, estudar os textos sugeridos, ou assistir aos vídeos, assim como participar dos fóruns de discussão com os demais participantes, fazer sínteses ou atividades avaliativas.

A tematização da prática sobre o conteúdo   diagnóstico fornecerá aos diretores, subsídios para a reflexão e a tomada de decisão para as possíveis mudanças na sua Unidade Escolar.

Recursos:

A plataforma utilizada para o desenvolvimento do curso será acessada mediante login e senha, a serem enviados para e mail do aluno. No ambiente virtual de aprendizagem serão disponibilizados vários recursos tais como vídeos, textos de referência, bate-papos, fórum, estatísticas de acesso, entre outros.

O material ficará disponível para os participantes 24 horas por dia, 7 dias por semana. Além disso, o fórum de discussões, contendo perguntas e respostas, bem como comentários dos participantes, estará em funcionamento, permitindo interação entre os participantes, complementando o aprendizado.

Avaliação e Certificação

Entendemos como participação as postagens, sejam elas de trabalho solicitados no curso ou de participação nos fóruns e a atividade final do fórum da semana 11. Sabemos que entrar e ver o que está acontecendo é muito importante, mas não terá valor para obtenção do certificado. Receberá a certificação quem participar de 75% das propostas apresentadas, no tempo previsto para isso, e tiver avaliação satisfatória nas atividades propostas pelas formadoras e postar a última atividade. Para mais informações, consulte o conteúdo referente à avaliação neste site.

Expectativas de aprendizagem:

  • Valorizar o diagnóstico como um instrumento para priorizar intervenções
  • Elaborar um portfólio de uma situação diagnosticada, a partir de um foco definido no curso, em colaboração com os seus colegas de curso.
  • Entender o diagnóstico como a 1ª. Etapa de um projeto de ação – o levantamento de conhecimentos prévios

Bibliografia de referência

  • O que revela o espaço escolar – um livro para diretores de escola –  Ed. Moderna e Comunidade Educativa CEDAC.
  • NÓVOA, António (1995). As Organizações Escolares em Análise. Ed. Dom Quixote. 
  • VASCONCELLOS, Celso S. Planejamento: Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Político Pedagógico. 8ª ed., São Paulo: Libertad, 2008.

Custo por aluno R$ 400,00 ou até 3x de R$133,33 sem juros no cartão. Duração: 12 semanas (60 horas de dedicação)

Faça sua inscrição através de nossa loja virtual em http://www.loja.avisala.org.br/cursos--

Após a conclusão são emitidos certificados de participação. Para saber mais sobre nossos cursos e metodologia clique aqui.

Consulte-nos a respeito de preços especiais para grupos de participantes de uma mesma instituição.

Última atualização: Friday, 10 Feb 2017, 18:54